2009年5月14日是浙江省杭州高级中学110周年纪念日，为了迎接这盛大的节日，学校经过长期的筹备，为杭高110周年华诞献上系列活动庆典。活动主要包括以下几个方面：

2009年1月，学校分别面向校内外的杭高人发出了迎接杭高百十庆典、撰写“我与杭高”的倡议。3月，校内组分高一、高二两个组别分别评出一二三等奖，校外组择优在《杭高人》上陆续刊登。4月29日，我校66届校友、中国作协副主席张抗抗回到母校为校内获得“我与杭高”征文奖项的同学颁奖，并和鲁迅文学社的同学座谈。从而拉开了110周年校庆的第一幕。5月14日校庆日这天，钱江晚报整版刊登了4位杭高人的征文，征文活动圆满结束。

5月4日清晨，在共青团浙江省委、共青团杭州市委的关心和指导下，我校全校师生2000余人隆重举行“弘扬五四精神 挥洒青春激情 共创杭高未来”纪念五四运动90周年暨杭州高级中学第九届俞秀松团支部命名仪式。共青团杭州市委学校部部长茹意、杭高49春届校友、中共杭高第一届地下党支部成员陈纲出席了庆祝活动。这也是杭高110周年校庆系列活动的第二个议程。

5月7日下午，原国家广电总局副部级干部、鲁迅之子周海婴先生携夫人马新云女士，鲁迅长孙周令飞先生，浙江省文化厅厅长杨建新，杭州市政协副主席赵光育、杭州市教育局副局长沈建平为杭高讲坛揭幕。随后周令飞先生作了“了解鲁迅，还原鲁迅”的主题报告。杭高讲坛的揭幕是我校为庆祝110周年校庆的重要活动之一。

5月16日上午八点十八分，浙江省杭州高级中学钱江新城校区奠基仪式在七堡杭高规划新校址隆重举行，这不仅是杭州市钱江新城建设的重要项目，更是百年杭高发展历程中的一个重要里程碑。

省委常委、市委书记、市人大常委会主任王国平出席典礼并宣布开工。市委副书记叶明致辞。许勤华、陈重华、赵光育等市领导及省有关部门负责人、我校缪水娟校长以及部分教职工代表、学生代表出席了开工典礼。仪式由副市长陈小平主持。 叶明在致辞中说，杭州高级中学是一所“百年名校”。建设杭高新校区，是市委、市政府着眼于贯彻落实科学发展观、推动杭高在第二个百年跨越发展而作出的一项重大决策；是杭州深化“名校集团化”战略、破解“上学难”问题、促进文化教育事业可持续健康发展的迫切需要；是促投资、扩内需，启动钱江新城二期建设，实现转危为机、跨越发展的重要举措；是共建共享与世界名城相媲美的“生活品质之城”、进一步提升杭州人和“新杭州人”生活品质的必然要求。各级各有关部门要进一步统一思想、明确目标、齐心协力、克难攻坚，加快推进新校区建设各项工作，确保工程早日竣工、早日投入使用，共同把杭高新校区建设成为环境一流、功能超前、设施先进、全国领先的示范高中，成为杭州城市建设的“精品力作”。

5月16日上午十点，杭高110周年庆典暨“杭高星”小行星命名仪式在报告厅隆重举行。参加庆典活动的有：浙江省副省长郑继伟等省市领导，国家天文台的领导，学校领导，杭高历届校友中的院士代表、老教师代表、各地杭高校友会代表以及现在杭高的部分师生代表。

大会由潘林源副书记主持。杨薇薇副校长首先宣读了浙江省委书记赵洪祝、省长吕祖善、浙江省常委杭州市市委书记王国平、杭高68届校友中国移动公司总裁王建宙的贺词，宣读了54届校友中国工程院院长徐匡迪、64届校友河南省委书记徐光春、杭州市市长蔡奇的题词。然后由缪水娟校长对前来参加庆典的省市领导、国家天文台的领导和科学家以及新老杭高人致欢迎辞。杭州高级中学校友好学校、美国波士顿多佛地区舒泊尔公立学校校董魏慈女士致辞，54届校友、国家天文台研究员胡景耀代表杭高人致辞。

随后，国家天文台的领导宣读了“杭高星”小行星的命名文件，并向杭高授予证书，接着国家天文台周旭先生演示“杭高星” 的运行情况。

10点半，主会场移至学校阳光草坪。浙江省副省长郑继伟，浙江省政协副主席盛昌黎、杭高校友、原副省长许行贯，国家天文台台长严俊等为“杭高星”小行星雕塑揭幕。

“杭高星”是国家天文台在浙江省的第一次命名，国家天文台全班人马出席“杭高星”命名仪式，这在国内所有小行星命名仪式中还是第一次。国家天文台党委书记刘晓群表示，这是对浙江省天文教育事业的重视，是对杭州高级中学在过去110周年作出工作的肯定。

为了方便历届校友的团聚，学校把二进教学楼5层教室全部开辟为活动室，并组织了在校学生充当志愿者为校友服务。从上世纪30年代到2008年，杭高历届毕业生陆陆续续来到学校参加母校的110周年生日庆典，与阔别已久的老师同学见面。

百十历程峥嵘岁月，百十杭高锦绣华章。在杭高百十庆典之际，我们推出反映杭高近些年的发展情况以及规划、体现杭高人“同窗义重·母校情深”的大型图片展，以补校史馆资料之不足，向杭高历届校友和关心杭高发展的社会各界朋友汇报。图片展分为5个部分，分别为：1、以传承文化立校，2、以荟萃名师立业，3、以精进道德立人，4、情系母校，5、展望未来。图片展还设置了校友签名等互动活动，得到了校友的肯定。